После 2010 года интеллект детей стал снижаться

Австралия

• Человек

Известный нейробиолог и педагог Джаред Куни Хорват из Мельбурнского университета, директор группы LME Global, исследующей мозг, пришел к неутешительному выводу: поколение Z стало первым поколением с начала ведения статистики в конце XIX века, которое оказалось менее развитым в плане умственных и когнитивных способностей. Такого же мнения придерживаются другие эксперты. Как полагает специалист, причина кроется в том, что процесс обучения чрезмерно напичкан технологиями - интерактивными образовательными ресурсами, digital-инструментами, онлайн-обучением, вебинарами, а также непомерным увлечением соцсетями.

До сих пор каждое следующее поколение показывало результаты лучше, чем у предыдущего (эффект Флинна). Но на зумерах статистика показала обратное: цифровое поколение стало первым, которое оказалось глупее своих родителей. Примерно с 2010 года их когнитивные способности начали снижаться. Люди, родившиеся в период с 1997-го по начало 2010-х годов, набрали меньше баллов по всем показателям: чтению, математике, решению логических задач и выполнению заданий, требующих внимания. Хотя поколение Z проводило в школе больше времени, чем предыдущие. Исследование доктора Хорвата включало 80 стран, и везде была обнаружена тенденция к ухудшению результатов обучения по мере все более активного внедрения технологий в обучение. Даже дети, которые пользовались компьютерами пять часов в день исключительно для выполнения школьных заданий, показали результаты заметно хуже, чем те, кто не пользовался гаджетами.

Доктор Хорват уверен, что отставание в когнитивном развитии напрямую связано с избыточной зависимостью от цифровых технологий, которые, казалось бы, должны помогать в учебе. На Западе их называют Educational Technology (EdTech). Эти инструменты полезны в том, что понятным языком доносят до подростков нужную информацию, но есть и отрицательная сторона. Как пояснил доктор Хорват: "Мозг человека не приспособлен к обучению на основе коротких видео, которые можно посмотреть в интернете, и чтения коротких предложений, в которых кратко изложены целые книги и сложные идеи".

По словам ученого, люди биологически запрограммированы учиться друг у друга и глубоко изучать тему. Но при этом парадоксальным образом сами подростки и молодые люди не осознают этой проблемы. Они уверены в своей сообразительности и высоком интеллекте, обширных знаниях и широком кругозоре. "Чем умнее они себя считают, тем глупее на самом деле", - говорит доктор Хорват.

Вера Максимова, 15.02.2026 15:45